Türkiye’nin farklı illerinden programa katılan lise öğretmenlerine yönelik düzenlenen eğitimlerde, sürdürülebilir kalkınma hedefleri doğrultusunda çevresel sürdürülebilirliğin önemli bileşenleri arasında yer alan karbon ve su ayak izi yönetimi konuları ele alındı. Programın temel amacı; katılımcıların sürdürülebilirlik, iklim değişikliği ve doğal kaynak yönetimi alanlarındaki bilgi ve farkındalık düzeylerini artırmak, aynı zamanda çevresel performansın ölçülmesi ve iyileştirilmesine yönelik teknik kapasitelerini geliştirmek olarak belirlendi.
Program kapsamında Dr. Öğr. Üyesi Demet Hayriye Özaltun tarafından gerçekleştirilen “Karbon Ayak İzi Hesaplama Eğitimi”nde sera gazı emisyonlarının hesaplanması, karbon yönetimi yaklaşımları, kurumsal sürdürülebilirlik uygulamaları ve karbon azaltım stratejileri hakkında kapsamlı bilgiler paylaşıldı. Eğitim süresince katılımcılara karbon ayak izi hesaplama metodolojileri teorik ve uygulamalı örneklerle aktarılırken, emisyon kaynaklarının belirlenmesi, izlenmesi ve raporlanmasına ilişkin temel yaklaşımlar da ele alındı.
Programın bir diğer önemli eğitim başlığı olan “Su Ayak İzi Hesaplama Eğitimi” ise Dr. Öğr. Üyesi Nihan Çağlayan tarafından verildi. Eğitimde su tüketiminin çevresel etkileri, su ayak izi değerlendirme metodolojileri, sürdürülebilir su yönetimi ilkeleri ve kaynak verimliliği konuları detaylı olarak işlendi. Katılımcılar, uygulamalı örnekler aracılığıyla su ayak izi hesaplama süreçleri hakkında bilgi edinirken, su kaynaklarının etkin ve verimli kullanımına yönelik değerlendirmelerde bulundu. Gerçekleştirilen eğitimlerle katılımcıların çevresel sürdürülebilirlik, iklim değişikliği, karbon ve su yönetimi alanlarındaki bilgi ve becerilerinin geliştirilmesi; çevre bilincinin yaygınlaştırılması ve sürdürülebilir yaşam kültürünün güçlendirilmesine katkı sağlanması hedeflenmiştir.
